¿Cómo se puede usar la tecnología de manera efectiva para apoyar y evaluar el aprendizaje del estudiante?
A través de un análisis de las necesidades para que, al unirlas con los recursos apropiados, vaya en ayuda de lo propuesto en la planificación de unidad. Conociendo diversos recursos disponibles en la red y ofreciendo opciones de acuerdo a las realidades de los estudiantes. Con todo esto, proponer la mejor opción de entre las presentaciones, publicaciones, wikis y blogs.
Reflexión Módulo 2
Este módulo me ha ayudado a pensar sobre las preguntas orientadoras del currículo, los contenidos curriculares y la evaluación formativa de la siguiente forma:
Es sumamente necesario adquirir conciencia y darle realce a los contenidos, actitudes y valores que traen los estudiantes al llegar a la escuela. En la medida que los aceptemos y entendamos como entes sociales dinámicos podremos optar a ayudarles a construir su conocimiento desde su propia vereda.
Es sumamente necesario adquirir conciencia y darle realce a los contenidos, actitudes y valores que traen los estudiantes al llegar a la escuela. En la medida que los aceptemos y entendamos como entes sociales dinámicos podremos optar a ayudarles a construir su conocimiento desde su propia vereda.
Ensayo Síntesis
Una recopilación de tres textos muy interesantes que fueron analizados previamente:
E-learning tres revoluciones en una: la travesía del desierto. Javier Martínez Aldanondo
Utilizando casos para un aprendizaje constructivista en e-learning. Carlos Marcelo
Los comienzos en la Docencia: Un profesorado con buenos principios. Carlos Marcelo
Leer acá
Los comienzos en la docencia
Paso a presentarles un texto muy interesante sobre parte de lo que vive un profesor al iniciar su periodo de docencia.
Los comienzos en la docencia
Los comienzos en la docencia
Resumen de Textos
Y acá estamos otra vez!
Paso a dejarles un resumen de dos textos muy interesantes a la hora de dar un correcto uso a las TIC's en el aula.
Que los disfruten!
Tres Revoluciones
Utilizando Casos
Paso a dejarles un resumen de dos textos muy interesantes a la hora de dar un correcto uso a las TIC's en el aula.
Que los disfruten!
Tres Revoluciones
Utilizando Casos
Portafolio de Actividades
El esperado portafolio que marca el final de un ciclo de producciones y el inicio de una nueva etapa de trabajo. Espero que hayan disfrutado las actividades tanto como yo.
¡Arriba la Educación en Chile!
¡Arriba la Educación en Chile!
Portafolio de actividades
Mira más presentaciones de Patricio Venegas.
27/02
Un video que sirve como recuento de lo que vivimos en Chile la madrugada del 27 de Febrero de 2010. A no olvidar las fuerzas de nuestro planeta y respetarlo.
Proyecto "Nuevo Amanecer"
El Proyecto "Nuevo Amanecer" se enmarca dentro de las iniciativas propuestas en el Plan Optativo de la Mención de Informática Educativa de la carrera de Licenciatura en Educación y Pedagogía en Física. En ella se pide llevar una propuesta al aula utilizando las TICs, la que se encuentra disponible a continuación:Editando Fotografías
Una de las tantas actividades que debíamos realizar durante el semestre, era el diseño de un afiche usando la herramienta GIMP que promoviera la entrega de un Objetivo Fundamental Transversal. En mi caso, consideré prudente usar la herramienta Photoshop, espero que les guste el resultado.
WebQuest "Cómo hacer un parlante casero?
En la siguiente actividad, se propone que un grupo de estudiantes que tengan conocimientos teóricos sobre electromagnetismo puedan llevar a la práctica los saberes mediante la construcción de un parlante casero.
WebQuest
WebQuest
¿Qué y cómo se enseña con TICs en la Red?
Un breve ensayo que reune las lecturas previas para abordar una problemática de la pedagogía que está presente en la discusión de nuestra formación inicial docente.
Ensayo
Ensayo
Hot Potatoes!
Paso a presentarles una nueva herramienta que les puede ser de gran ayuda a la hora de guiar un proceso educativo apoyándose en el uso de NTICs: Hot Potatoes.
Usando un software con un entorno bastante amigable podemos crear diversos instrumentos de evaluación para que nuestros estudiantes aprendan jugando. Les dejo un breve ejemplo:
y por si les gusta el software les dejo un tutorial:
SurveyMonkey
Una de las gratas sorpresas que nos hemos llevado hasta el momento es la herramienta "SurveyMonkey", un sitio web que nos permite realizar encuestas, cuestionarios, facsímiles, etc., de forma sencilla y totalmente online.Les dejo un par de facsímiles referidos a Ciencias de la Tierra y Física Conceptual.
Ciencias de la Tierra
Física Conceptual
Y un videito que encontré por ahí por si alguien se interesa en aprender sobre SurveyMonkey, parte desde lo más básico. Lamentablemente no hallé nada en español, al menos este tiene subtítulos en inglés... se entiene un poquito más.
Berger chatea con Luckmann
Una pequeña presentación basada en el texto de María Cándida Moraes "Tejiendo en la Red" y una entrevista al científico chileno Humberto Maturana.
¿Cómo aportan las nuevas tecnologías infocomunicacionales (en adelante NTICs) en la percepción de la realidad y, por tanto, en la construcción de sujetos?
Antecedentes
Este Blog surge como requisito de la Mención de Informática Educativa impartida por don Guillermo Arancibia para la carrera de Licenciatura en Educación y Pedagogía en Física.
A modo de portafolio, reunirá la totalidad de las actividades de la Cátedra y será un poderoso respaldo en línea para su nuevo uso a futuro por parte de la comunidad educativa o nosotros mismos.
Desde ya mi invitación a participar activamente a todos quienes quieran ayudar a crecer a la educación chilena.
(Foto de mi hijo, dado que todo esto es por la educación que él tendrá).
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